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          教育学:教招备考易错知识点辨析

          来源:国家事业单位考试网 2022-02-09 15:04:23
            教招备考知识庞杂,需要我们对不同知识进行辨析,把握不同知识的侧重点。这样就能在碰到题目时更好更快捷的区分,帮助轻松学习教招知识。下面就和小编一起进入学习吧。


            一、等级性VS象征性


            等级性和象征性的区分看方向:


            角度1:


            等级性:强调阶层不同,教育不同


            象征性:强调教育不同,阶层和地位不同


            阶级性:学校教育为统治阶级所垄断


            角度2:


            等级性是把人分成三六九等;


            象征性是指受教育者的目的不是为了获得知识,而是为了获得社会地位的象征;


            例如:


            1、六学二馆---鲜明的等级性(优选)+象征性


            2、“以僧为师,以吏为师”--阶级性


            3、学在官府--阶级性


            4、“万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会教育具有( )的特点。


            A.等级性


            B.专制性


            C.刻板性


            D.象征性


            【答案】A。


            二、“教学相长”原则的区分


            关于教学相长原则:涉及到本意和引申义;


            1、本意:就是强调教师的教


            出自《学记》,学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困然后能自强也。


            2、引申义:强调教师的教和学生的学的相互促进


            涉及师生关系特征,教学相长包括三层含义:一是教师的教可以促进学生的学;二是教师可以向学生学;三是学生可以超越教师。


            判断题:


            《学记》所说的“教学相长”,本义是指教师的教与学生的学互相促进,共同提高。


            【答案】错。


            三、教育体制 VS 教育制度


            教育体制是“教育行政管理体制”的简称,它是教育行政机构设置、隶属关系、权限划分等方面的体系和制度的总称,是指一个国家为配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。


            教育制度是一个国家在一定历史条件下形成的教育体系,以及为保证该系统的正常运行而确立的种种规范或者规定。教育制度一般包括学校教育制度和教育行政管理制度。


            辨析:


            教育制度是在一定历史条件下形成的体系,主要强调“姓”什么的问题。比如资本主义的单轨和双轨制,社会主义的分支制--反映根本


            教育的体制是一种对各国结合具体国情对教育制度的落实和保障。--反映具体


            例题


            反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指( )。


            A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度


            【答案】C。

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